..:: 5 SERVIDORES GRATIS ::..

1)Tuars Hosting Gratis : bueno ustedes se preguntaran por que coloco este hosting web de primero?, segun la experiencia que tenido con esta empresa , que llevo hace varios veses hospedad mi pagina web en esta empresa , y no a presentado tantos problemas con en la otras que e estado , a fuera de eso tiene unas muy buenas características, para ofrecer un mejor rendimiento a nuestro sitio web, y lo mejor de todo no tiene publicidad.

2)hostinger Hosting Gratis:nos ofrece un espacio web muy expandido en recursos , y lo mejor de todo es gratis , tiene un cpanel en español , y tuve mi web alojada unos meses , pero me presento algunos problemas por q mi web era muy pesada , les recomiendo usar para web que no sean tan pesadas y también tiene muy buenas características , por eso se encuentra en el 2 lugar.

3)000webhost :nos ofrece un servicio gratuito con espacio en disco de 1500MB, transferencia (ancho de banda) de 100GB, dominios ilimitados, CPanel, y no nos incluyen publicidades ni banners de ningún tipo. Simplemente uno de los mejores hostings gratuitos que podemos encontrar, se preguntan por q no lo coloque de primer puesto o segundo?, este espacio web ocupo el primer puesto varios años , pero an salido empresas españolas aun mejor o algunas igual , entonces dan mejor soporte.

4)110MB :al contrario de lo que dice su nombre, han ampliado el espacio en disco y proveen 200MB y 100GB de transferencia mensual. Podemos utilizar un dominio propio o usar uno del tipo usuario.110mb.com. Acceso FTP, PHP y MySQL; además incorporan una serie de scripts que nos permiten instalar con un sólo click aplicaciones como WordPress, phpBB, etc, todo esto SIN publicidad. El único problema de este servicio es que la opción de registrarse para usar sus servicios se abre algunas veces al día, no siempre está abierta, con lo cual hay que probar hasta que demos con la opción de regsitrarnos, pero vale la pena la espera.

5)byethost : n este caso, ByetHost se trata de un hosting web gratuito, también sin publicidad, con panel de control y un instalador de CMS automático (bastante limitado: SMF, PHPbb o Media Wiki), 5500 Mb de espacio en disco, 200 Gb de transferencia mensual, acceso vía FTP y subdominios gratuitos a elegir dentro de varios subdominios distintos. Su principal reclamo es phpMyAdmin y, sobre todo, sus 50 bases de datos MySQL algo no muy frecuente en hostings web gratuitos.

Extraido de: cucuta-computo.com

SERVIDORES WEB GRATIS - 2014

LOS MEJORES SERVIDORES WEB GRATIS

1. 000Webhost.com
2. runhosting.com
3. freehostia.com
4. awardspace.com
5. zumic.com
6. idomyweb.es
7. newbiesite.com
8. 110mb.com
9. dalir.net
10. t35.com

Lista actualizada a diciembre de 2014. Extraida de: servicio-hosting.com

PRUEBA TU COMPRENSIÓN LECTORA

Click en el siguiente enlace:

EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA

¡¡¡ Pruebalo !!!

SOFTWARE PARA ELABORAR ORGANIZADORES VISUALES

A raiz de algunas discrepancias con el jurado de los Juegos Florales 2013 - Etapa Macroregional, realizado en Tacna, lugar donde no quieren considerar a Prezi Desktop como un Software que permite elaborar Organizadores Visuales/Gráficos; es que me permito realizar una recolección de varias páginas que nos ofrecen diversos programas (La mayoría tiene su costo) para poder elegir con total libertad el que se ajuste a nuestras necesidades:

EDraw Flowchart 4.0

Definición: Es un software que permite realizar toda clase de cuadros conceptuales y esquemas gráficos para establecer resúmenes de los temas a tratar, facilitando plantillas listas para usar y numerosas herramientas que permiten crear flechas conectores, cuadros de texto y todos los elementos que compondrán el diagrama.

Puedes descargar este programa desde Internet en la página: http://edraw-flowchart.softonic.com/descargar

Text MindMap

http://www.text2mindmap.com/
Licencia: Gratuito.
Idioma: Inglés.

Nota: No permite guardar los mapas pues como estos se generan a partir de una lista de conceptos indentados, esta se puede elaborar y almacenar con un Procesador de Texto o con el Bloc de Notas.

Mindomo

http://www.mindomo.com/
Licencia: Gratuito (básico).
Idioma: Inglés.

La versión gratuita nos permite elaborar solo un proyecto y 3 mapas mentales. La licencia básica tiene un costo de $3.00.

MindMeister

http://www.mindmeister.com/
Licencia: Gratuita Parcial.
Idioma: Español.

Nota: La licencia gratuita permite elaborar 3 mapas.
Puedes registrarte en forma gratuita; su página web permite realizar mapas mentales desde su versón en linea.

Gliffy

http://www.gliffy.com
Licencia: Gratuita parcial.
Idioma: Inglés.
Nota: La versión gratuita permite crear y editar 5 diagramas.
Su version demo en linea es muy atractiva, con herramientas que lo sorprenderan.

Creately

http://creately.com
Licencia: Gratuito.
Idioma: Inglés.
Nota: La versión gratuita permite 2 colaboradores.
Necesita tener instalado Adobe Flash Player 10.0, para poder utilizar el programa pueden ingresar usando su cuenta de facebook.

Mind42

http://mind42.com
Licencia: Gratuito.
Idioma: Inglés.

Nota: Formato especial para mapas de ideas.
Necesitan crear una cuenta en su página.

Bubbl

http://bubbl.us/
Licencia: Gratuito.

Idioma: Inglés.
Una herramienta muy sencilla de usar, gratis, pero "On-line".

Fuente consultada: http://www.eduteka.org/modulos/4/100/
 

¿Alumnos motivados por las TICs?

Bill Ferriter confirma lo que siempre afirmamos en Escuela20.com: las TIC, por sí mismas, no son ni el camino del cambio ni motivadoras en sí. Las TIC son un medio que debe seguirse de nuevos modelos y distintas metodologías.

 

Un tipo como yo, que ofrece dos talleres #EdTech durantes esos descansos entre clase y clase, durante mi enseñanza en el aula real, es preguntado, muy a menudo, sobre cómo utilizar la tecnología para motivar a los y las estudiantes. ¿Qué herramientas tecnológicas son mejores?

Mi respuesta suele sorprenderos: no se puede motivar al alumnado con la tecnología. La tecnología, por sí sola, no es motivadora. Es más, casi siempre tus alumnos y alumnas serán ambivalentes hacia estas herramientas: por mucho que te emocione la wiki que has hecho y tu pizarra digital a tus estudiantes les importa menos que a ti.

¿No te lo crees?

Al principio, durante mis primeros esfuerzos para integrar las nuevas tecnologías, hice un blog para el alumnado. Lo introduje con entusiasmo y obtuve, exactamente, cero posts durante los dos primeros meses... ¡Y os aseguro que rogué y supliqué que participasen! Si fuese, intrínsecamente, motivadora, las/os estudiantes habrían invadido el blog, escribirían en él de buena gana y compartirían sus dudas sobre la asignatura a todas horas, ¿o no?

Pero no: no son motivadoras de por sí. Mi gran experimento "blogging" murió sin haber empezado.

La lección que aprendí es sencilla: la tecnología - como dice Dina Strasser - es una falsa motivación. Los niños y las niñas pueden entusiasmarse, inicialmente, ante las TIC en las aulas, pero es, sencillamente, porque es algo diferente a lo "normal", a lo tradicional". La motivación viene en la novedad y, claro, desaparece rápido.

Lo que motiva, y aquí está lo central [de lo que hemos hablado muchas veces en Escuela20], es un cambio metodológico y de modelos: por ejemplo, la posibilidad que ofrecen las TIC para interactuar en torno a conceptos difíciles con sus compañeros y compañeras. También se sienten motivados/as ante cuestiones relacionadas con la equidad, la justicia, la expresión de su opinión, tener voz o hablar y debatir sobre los cambios que suceden a su alrededor y les preocupan.

El papel de la tecnología no es motivar, sino apoyar la participación y la eficacia de ésta: lo activo, lo participativo, sí que les motiva. No es que VoiceThread o Kiva motiven a los alumnos y las alumnas, es el tipo de contenido orientado, las conversaciones asíncronas o la exposición real lo que les entusiasma realmente; igualmente, no es Twitter por sí mismo lo que es útil, sino la capacidad de buscar, encontrar y filtrar recursos y contenidos de forma inmediata, o interactuar de esta manera.

Encontrar esa motivación no empieza por la tecnología, sino por la metodología.

¿En qué temáticas o problemas están interesados e interesadas? ¿Qué les sorprende? ¿Cómo les gusta trabajar? ¿Qué se les da mejor? ¿Qué supone un desafío? Una vez que sepamos todo esto y conozcamos al alumnado estaremos listos y listas para decidir qué herramientas tecnológicas y artefactos electrónicos vamos a abrazar. 

 

Articulo extraido de: https://pe.tiching.com/link/97980

 

“El Maestro que Deja Huella 2013”

Todo maestro trata que sus alumnos aprendan y desarrollen al máximo sus habilidades.

Lograr ese objetivo requiere dominar temas de docencia, encontrar las mejores formas de enseñanza y lo más importante conocer a cada alumno con quien trabaja. No es fácil, sobre todo cuando se presentan carencias y limitaciones.

Pero hay maestros que logran eso y aún más. Logran convertirse en personajes muy influyentes en la vida de la comunidad en general, movilizando sus recursos para

lograr algo fuera de lo común, extraordinario, duradero, que beneficia a todos, que marca positivamente la vida de los alumnos y también de la comunidad.

Este año 2013 es la 7ma edición del concurso que valora a los maestros que dejan huella en sus alumnos y la comunidad.

Los invito a visitar la página oficial del concurso, iniciativa de INTERBANK:

www.maestroquedejahuella.com.pe

OLIMPIADA NACIONAL DE ROBÓTICA 

La 5ta. edición de la Olimpiada Nacional de Robótica WRO PERÚ 2013 se llevará a cabo entre el 21 y 23 de Junio en el centro de exposiciones Jockey Plaza - Lima. La misma se desarrollará en el marco de la II Feria Internacional de Tecnología, Informática y Comunicaciones - EXPOTIC 2013. Como en ediciones pasadas, en la presente olimpiada se clasificará a dos equipos (uno por cada cateogría) a la olimpiada mundial a llevarse a cabo en la ciudad de Jakarta - Indonesia del 15 al 17 de noviembre del presente año.

Desde hace 3 años, ILO esta presente al igual que en esta edición de la WRO 2013.

Fuente: www.wro.pe